Título : La reflexión desde la perspectiva psicoeducativa a través de la simulación educativa como estrategia de enseñanza en el desarrollo de competencias de Enfermería en Cuidados Intensivos. Relato de experiencia de enseñanza-aprendizaje en las áreas de la salud.
Fecha de publicación : 20-sep-2016
metadata.dc.source.uri: http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/763
URI : http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/565514
Aparece en las colecciones: Universidad Nacional de Quilmes. Repositorio Digital de Acceso Abierto

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