Título : Cuadernos de Educación Inclusiva. Vol. II. Formación de Maestros e Investigadores para la Educación Inclusiva. Perspectivas Críticas.
Editorial : Ediciones CELEI
Fecha de publicación : dic-2018
metadata.dc.source.uri: http://hdl.handle.net/20.500.12049/2144
URI : http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/575544
Aparece en las colecciones: Universidad Nacional de Río Negro

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