Título : Indagación de las tradiciones y tendencia histórico-pedagógicas que han influido en la configuración de las representaciones sociales de la formación docente en los diferentes momentos históricos y contextos socio-culturales
Editorial : Universidad Católica de Córdoba
Fecha de publicación : 18-jun-2019
metadata.dc.source.uri: http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3279
URI : http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/339489
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