1. RODNA


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12-jun-1996LA INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA: ALGO MÁS QUE RECOGER DATOS.Perlo, Claudia; Sagastizabal, María de los AngelesUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
2011Narraciones orales y subjetividad: ¿epistemologías alternativas?Fariña, AyelénUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
nov-2014Arquitecturas para la gran ciudad: dimensión, planta, envolvente y autonomía. Cuadernos del Laboratorio de Historia Urbana 6Pampinella, Silvia; Cattaneo, Daniela A.; Candia, Carlos M.; Cutruneo, Jimena Paula; Ricci, Federico J.Universidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
jun-2015¿Cómo nos pueden ayudar las TIC en la comprensión lectora?Marrari, Andrea Fabiana; Prado, Andrea PaulaUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
2013Del conventillo a la vivienda higiénica espacio doméstico, ciudad e instituciones en Santiago de Chile. 1890-1940.Bonomo, Umberto; Mondragón, HugoUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
25-sep-2015Patrimonio ‘de papel’: Políticas Patrimoniales en la Ciudad de Roldán.Arias, Cecilia; Cadenas, Daniela; Meletta, HéctorUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
nov-2016Analysis of biomarkers of inflammation and oxidative stress in chagas diseaseMartí, María Belén; Lioi, Susana; Gerrard, Gabriela; Diviani, Romina; Ceruti, María José; Beloscar, Juan; D'Arrigo, MabelUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
oct-2006Las representaciones sociales de género en los discursos y las prácticas de las maestras y las madres en los primeros años de educación formalVilamajó, AliciaUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
dic-2009Political Science, Political Anthropology and Pluricultural DemocracyVázquez, AmancioUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
2011El sentido de lo radiofónicoLvovich, LeaUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR

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