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2018Marta Sanz, crítica literariaLarraz, FernandoUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2009"La perspectiva de género en la escuela : Luces y sombras en el diseño curricular para la educación primaria de la provincia de Buenos Aires"Pérez, Laura CeciliaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2002La condición del consecuente de la lógica de secuentes de Gentzen y la identificación de los teoremas intuicionistasDurán, CeciliaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2014Políticas públicas destinadas a la niñez en situación de calle : El surgimiento y desarrollo de APINARLambusta, Jorge DamianUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011La Huella de Haití en la Historia UniversalBauer, CarlosUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011La importancia de la Denominación de Origen Rioja en el contexto del mercado vitivinícola españolPablo Valenciano, Jaime de; Román Sánchez, Isabel MaríaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2008Técnicas corporales de resistencia y creación culturalMeerhoff Scaffo, GabrielaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2014Identidad : La diferencia entre tener un derecho y poder ejercerlo : Manual para facilitar el acceso a la documentaciónBermúdez, Lorena; Bretal, Alvaro; Díaz, Candela; Isasi, Luciana; Sola, NoelyUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2018La disputa del Nuevo Mundo en la prensa periódica porteña hacia fines del VirreinatoMartínez Gramuglia, PabloUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2015La Educación Física en el ámbito escolar. ¿Cuál es el discurso y la relación entre los actores?Pereyra Piacquadio, MaricelUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación