Título : La eficacia comparativa de tres modalidades instruccionales paradigmáticas
Comparative effectiveness of three paradigmatic instructional models
Editorial : Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Educación. Departamento de Psicología
Fecha de publicación : 2007
metadata.dc.source.uri: http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/revistas/eficacia-comparativa-modalidades-instruccionales-roselli.pdf
URI : http://10.0.0.11:8080/jspui/handle/bnmm/93840
Aparece en las colecciones: Universidad Católica Argentina

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