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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.provenance | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras | - |
| dc.contributor | Frigotto, Gaudencio | - |
| dc.contributor | Menin, Ovide | - |
| dc.contributor | Gentili, Pablo | - |
| dc.creator | Gentili, Pablo | - |
| dc.date | 2015-12-18T00:41:25Z | - |
| dc.date | 2015-12-18T00:41:25Z | - |
| dc.date | 1998 | - |
| dc.date.accessioned | 2018-05-28T20:32:38Z | - |
| dc.date.available | 2018-05-28T20:32:38Z | - |
| dc.date.issued | 1998 | - |
| dc.identifier | 405 | - |
| dc.identifier | http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/1680 | - |
| dc.identifier.uri | http://10.0.0.11:8080/jspui/handle/bnmm/90450 | - |
| dc.description | Mi interés en esta investigación son los núcleos de sentido que brindan coherencia doctrinaria a la reforma educativa neoliberal en América Latina. Pretendo desarrollar aquí algunas dimensiones analíticas orientadas a explicar un fenómeno: la escuela pública se encuentra hoy sometida a una poderosa reforma que amenaza su propia existencia como proyecto político de institucionalización del derecho social a la educación. No hay indicios valederos como para suponer que la escuela ira a desaparecer en corto plazo gracias a la magia de las telecomunicaciones y de las tecnologías de base microelectrónicas. El problema no menos grave es que lo que esta bajo amenaza de extinción es el proyecto político de la escuela como esfera pública; esto es la promesa de la escolaridad como instancia de integración política, económica, cultura y social de la ciudadanía. | - |
| dc.description | Fil. Gentili, Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | - |
| dc.source.uri | http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/1680 | - |
| dc.subject | SIGLO XX | - |
| dc.subject | NEOLIBERALISMO | - |
| dc.subject | POLITICA EDUCACIONAL | - |
| dc.subject | ARGENTINA | - |
| dc.title | Retórica de la desigualdad : Los fundamentos doctrinarios de la reforma educativa neoliberal | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | - |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/tesis doctoral | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Filosofía y Letras. UBA | |
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