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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales-
dc.creatorLópez Molina, Sergio Alberto-
dc.date2013-10-01-
dc.date.accessioned2019-11-13T19:40:38Z-
dc.date.available2019-11-13T19:40:38Z-
dc.date.issued2013-10-01-
dc.identifierhttp://bdigital.uncu.edu.ar/5648-
dc.identifier.urihttp://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/573260-
dc.descriptionEl objetivo de esta investigación es determinar mediante técnicas etnográficas el estilo institucional de los profesores para hacer investigación. Desde la perspectiva de los estudios institucionales es posible analizar de forma microscópica las dinámicas de los sujetos en la institución, considerado las reglas que se imponen mediante programas federales a las universidades públicas para lograr financiamiento externo, modificando el trabajo en investigación y la generación de conocimiento científico.-
dc.descriptionThe objective of this research is determined by ethnographic techniques the institutional style of teachers to do research. From the perspective of institutional studies can be analyzed microscopically the dynamics of the subjects in an institution, considered the rules imposed to public universities through federal programs to achieve external funding and modifying the research work and the generation of scientific knowledge.-
dc.descriptionFil: López Molina, Sergio Alberto. Universidad de Colima (México)-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/-
dc.sourceConfluencia, Año 6, no. 13-
dc.sourcehttp://bdigital.uncu.edu.ar/5625-
dc.sourcereponame:Biblioteca Digital (UNCu)-
dc.sourceinstname:Universidad Nacional de Cuyo-
dc.sourceinstacron:UNCU-
dc.source.urihttp://bdigital.uncu.edu.ar/5648-
dc.subjectUniversidad de Colima. Programa Integral de Fortalecimiento Institucional-
dc.subjectInvestigación científica-
dc.subjectProfesores de tiempo completo-
dc.subject-
dc.subjectModernización educativa-
dc.subjectSistema Nacional de Investigadores-
dc.subjectFortalecimiento institucional-
dc.titleEl estilo institucional y las dinámicas de investigación de los profesores de tiempo completo : su impacto en el conocimiento científico en la Universidad de Colima-
dc.titleInstitutional style and research dynamics of full time professors : its impact on scientific knowledge in Colima University-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/articulo-
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