Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.provenance | Universidad Nacional de Rosario.RepHipUNR | - |
| dc.contributor | Facultad de Psicología (U.B.A.) | - |
| dc.creator | Espinosa, Andrea | - |
| dc.creator | Castellarin, María Marcela | - |
| dc.creator | Biagioni, Franco | - |
| dc.date | 2013-11-30 | - |
| dc.date | 2013-11-30 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-07-15T18:54:34Z | - |
| dc.date.available | 2019-07-15T18:54:34Z | - |
| dc.date.issued | 2013-11-30 | - |
| dc.date.issued | 2013-11-30 | - |
| dc.identifier | 1667-6750 | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/2133/6783 | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/2133/6783 | - |
| dc.identifier.uri | http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/569473 | - |
| dc.description | Incluido en el marco del Proyecto de Investigación Contextualización y análisis de prácticas académicas deshonestas de estudiantes universitarios. Un estudio exploratorio-descriptivo en la Facultad de Psicología de la UNR, el presente trabajo tiene por finalidad Contrastar las conductas propias referidas por los estudiantes y las atribuidas a otros, exponiendo los resultados del análisis de las respuestas de alumnos de 1º año de la carrera a las preguntas cerradas del cuestionario Sureda Negre, Comas Forgas y Gili Planas (2009) –adaptado al castellano de uso corriente-. Se sostiene como definición de deshonestidad académica a la práctica que implica la idea de construcciones ligadas a la cultura y a una sociedad específica (Sureda Negre, Comas Forgas y Gili Planas, 2009). Para esta etapa se tomó como punto de observación prácticas en exámenes parciales y finales. Se trabajó con una muestra no probabilística de 245 estudiantes. A partir de las respuestas puede observarse que abunda la atribución a otros al hablar de conductas académicas deshonestas, y no sucede lo mismo en el caso de señalar las propias. Esta situación es entendida desde la perspectiva de la neutralización de las conductas como nocivas o lesivas (Labeff, E.E., Clark, R.E., Haines, V.J. y Diekhoff, G.M., 1990) en tanto cuestionan su posición ética. | - |
| dc.description | Facultad de Psicología de la U.N.R. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.source | reponame:RepHipUNR (UNR) | - |
| dc.source | instname:Universidad Nacional de Rosario | - |
| dc.source | instacron:UNR | - |
| dc.source.uri | http://hdl.handle.net/2133/6783 | - |
| dc.subject | Deshonestidad Académica | - |
| dc.subject | Universidad | - |
| dc.subject | Examen | - |
| dc.subject | Neutralización | - |
| dc.title | Prácticas académicas deshonestas en exámenes escritos en estudiantes de primer año. | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | documento de conferencia | - |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia | - |
| Aparece en las colecciones: | Universidad Nacional de Rosario. RepHipUNR | |
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