Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR-
dc.creatorKrawczyk1, Nora-
dc.creatorBrunstein, Raquel-
dc.date2007-
dc.date2007-
dc.date.accessioned2019-07-15T18:51:55Z-
dc.date.available2019-07-15T18:51:55Z-
dc.date.issued2007-
dc.date.issued2007-
dc.identifierhttp://www.plural.org.br/Sindicalismo_e_Reforma_do_Ensino.pdf-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/2133/5489-
dc.identifierhttp://www.plural.org.br/Sindicalismo_e_Reforma_do_Ensino.pdf-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/2133/5489-
dc.identifier.urihttp://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/569145-
dc.descriptionO conturbado início da década de noventa, que tem o primeiro presidente do Brasil eleito em eleições livres e diretas após 24 anos de governo militar autoritário, recebe a influência de um amplo movimento político e social que teve ativa participação no fim do governo militar e principalmente na promulgação de uma Constituição amplamente democrática e comprometida com a idéia de implantar políticas de bem estar social. Este momento brasileiro foi contrastado, de um lado, pela inviabilidade política do presidente Fernando Collor de Mello3 e sua equipe, uma mescla de inexperiência política e corrupção que conduziu ao impeachment do presidente pelo Congresso Nacional; por outro lado, as pressões advindas da aceleração das mudanças internacionais que impeliam à implementação das políticas de ajuste macro econômicas, conhecidas à época sob a denominação de “consenso de Washington”, que exigiam, entre outras medidas, a implementação de uma política de severo equilíbrio fiscal e de abertura comercial e financeira da economia brasileira à concorrência internacional.-
dc.descriptionFaculdade de Educação da UNICAMP/SP-
dc.descriptionPLURAL Assessoria e Pesquisa em Educação e Cultura-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.sourcereponame:RepHipUNR (UNR)-
dc.sourceinstname:Universidad Nacional de Rosario-
dc.sourceinstacron:UNR-
dc.source.urihttp://hdl.handle.net/2133/5489-
dc.subjectGobierno-
dc.subjectreformas educativas-
dc.subjectBrasil-
dc.subjectSão Paulo-
dc.titleSINDICALISMO E GOVERNO: UMA AGENDA PARA O DIÁLOGO SOBRE A REFORMA EDUCATIVA. O CASO DO ESTADO DE SÃO PAULO/BRASIL-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/report-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeinforme técnico-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/informeTecnico-
Aparece en las colecciones: Universidad Nacional de Rosario. RepHipUNR

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