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15-jul-2011Continuidades y discontinuidades en los diferentes espacios de la práctica docente, en la enseñanza de las Ciencias Económicas El caso EDJA Polimodal Nº 6Claudia Perlo; Gabriela Díaz; Elvira Marín; Marcos Oyarzún; Mónica Puigdengolas; Constanza Harilaos; Liliana Díaz; Margarita VeraUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
2017Producción VIII Jornadas de Arquitectura InvestigaSecretaría de Ciencia y Tecnología, FAPyD-UNRUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
nov-2015Influencia del poder disciplinar en la formación y en la práctica del profesional de enfermería: una reflexión foucaultiana.da Silva Confessor Candido, AldrinaUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
2017Enseñar e interpretar la historia de la ciudad desde una mirada ambientalBuguñá, Patricia; Cohen, Diana; Cometta, CatalinaUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
2017La valija de Enrico Tedeschi. De la posguerra italiana a la Universidad de Tucumán.Adagio, Noemí; Aravena, Pedro; Bertoldo, Natalia; Blanc, María Claudina; Huck, VerónicaUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
2017Los diversos espacios de enseñanza y aprendizaje en el Taller de Historia de la ArquitecturaBrarda, Analía; Bressan, Eduardo; Florio, Pablo; Jiménez, Darío; Premioli, Horacio; Vázquez, Ricardo; Aravena, PedroUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
2017Las metodologías de taller en HIA: revisión críticaPatti, Patricia ElenaUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
2017Experiencias orgánico ambientales en la construcción de estrategias proyectuales. La enseñanza de Análisis Proyectual en la FAPYD UNRGrandi Mallarini, AyaxUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
2017Experiencias de enseñanza, investigación y extensión integradas a prácticas de enseñanza de historia de la arquitecturaGómez Sena, LeonardoUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR
2017VII Encuentro de Docentes e Investigadores del Diseño, la Arquitectura y la Ciudad. Actas de congresoSecretaría de Ciencia y Tecnología, FAPyD-UNRUniversidad Nacional de Rosario.RepHipUNR