Título : Blended Buenos Aires : análisis del entorno competitivo de los colegios primarios y secundarios de la Ciudad de Buenos Aires y Gran Buenos Aires para la adopción de "blended learning"
Editorial : Universidad de San Andrés
Fecha de publicación : 30-may-2015
metadata.dc.source.uri: http://hdl.handle.net/10908/11975
URI : http://10.0.0.11:8080/jspui/handle/bnmm/56250
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