Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceUniversidad Católica de Córdoba-
dc.contributores-ES
dc.creatorAdemar Ferreyra, Horacio-
dc.date2012-10-25-
dc.date.accessioned2019-07-11T16:59:39Z-
dc.date.available2019-07-11T16:59:39Z-
dc.date.issued2012-10-25-
dc.identifierhttp://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/view/489-
dc.identifier.urihttp://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/337629-
dc.description La nueva Ley de Educación Nacional Nº 26.206 explicita en el artículo 90 la importancia de la  enseñanza del cooperativismo y mutualismo en los distintos niveles del sistema educativo. En este artículo presentamos -a modo de apertura conceptual y metodológica- algunas respuestas en torno al siguiente interrogante: ¿Cómo incorporar, desde una perspectiva socio-constructivista, al cooperativismo como contenido transversal en la educación secundaria superior?; la intención es contribuir al mejoramiento de las prácticas escolares en contexto.  es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Católica de Córdoba. Facultad de Educaciónes-ES
dc.relationhttp://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/view/489/pdf-
dc.rightsCopyright (c) 2015 Diálogos Pedagógicoses-ES
dc.source2524-9274-
dc.source1667-2003-
dc.sourceDiálogos Pedagógicos; Vol. 7, Núm. 14 (2009): octubre 2009 – marzo 2010; 42-52es-ES
dc.source.urihttp://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/view/489-
dc.titleEl cooperativismo como contenido transversal en la secundaria superiores-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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