Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.provenance | Universidad Católica de Córdoba | - |
| dc.contributor | es-ES | |
| dc.creator | Bologna, Eduardo | - |
| dc.date | 2012-11-05 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-07-11T16:59:32Z | - |
| dc.date.available | 2019-07-11T16:59:32Z | - |
| dc.date.issued | 2012-11-05 | - |
| dc.identifier | http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/view/568 | - |
| dc.identifier.uri | http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/337592 | - |
| dc.description | En julio de 2011, se creó en la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba el primer programa de investigación, docencia y proyección social, denominado Inclusión educativa: la mirada desde las aulas. El mismo plantea el objetivo de generar productos de investigación aplicables en las aulas, dirigidos a transformar la experiencia de la diversidad en oportunidades de aprendizaje y enriquecimiento para docentes y alumnos. El formato de programa permite aglutinar proyectos de investigación y de proyección social, tanto colectivos como individuales, a condición de que compartan el área temática definida. Se constituye así un espacio de intercambio fecundo para la producción de investigación y para la formación de recursos humanos: los jóvenes investigadores y tesistas aprenden la tarea de investigación, trabajando en proyectos concretos a la par de investigadores formados. La temática que aborda el programa se enmarca en la línea prioritaria que ha definido la Facultad de Educación: Educación, inclusión y toma de decisiones y, dentro de los indicados por la Universidad, en el área-problema Marginalidad, discriminación y derechos humanos. Al momento actual, el programa alberga tres proyectos de tesis de la Maestría en Investigación Educativa, un proyecto de trabajo final de la Licenciatura en Psicopedagogía y el proyecto colectivo en curso Extranjeros y diferentes: las formas de discriminación en la escuela que aquí se presenta. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación | es-ES |
| dc.relation | http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/view/568/11 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2015 Diálogos Pedagógicos | es-ES |
| dc.source | 2524-9274 | - |
| dc.source | 1667-2003 | - |
| dc.source | Diálogos Pedagógicos; Vol. 10, Núm. 20 (2012): octubre 2012 – marzo 2013; 153-156 | es-ES |
| dc.source.uri | http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/view/568 | - |
| dc.title | Inclusión educativa: la mirada desde las aulas | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Universidad Católica de Córdoba | |
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