Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceUniversidad Católica de Córdoba-
dc.contributores-ES
dc.creatorCarena, Susana-
dc.date2012-10-19-
dc.date.accessioned2019-07-11T16:59:27Z-
dc.date.available2019-07-11T16:59:27Z-
dc.date.issued2012-10-19-
dc.identifierhttp://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/view/442-
dc.identifier.urihttp://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/337552-
dc.descriptionAl cumplirse el 50 aniversario de la Universidad Católica de Córdoba, desde Diálogos Pedagógicos quisimos compartir con nuestros lectores los ejes principales de la pedagogía ignaciana, que es el paradigma educativo que orienta todo el trabajo de nuestra Universidad. es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Católica de Córdoba. Facultad de Educaciónes-ES
dc.relationhttp://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/view/442/pdf-
dc.rightsCopyright (c) 2015 Diálogos Pedagógicoses-ES
dc.source2524-9274-
dc.source1667-2003-
dc.sourceDiálogos Pedagógicos; Vol. 4, Núm. 8 (2006): octubre 2006 – marzo 2007; 85-90es-ES
dc.source.urihttp://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/view/442-
dc.titleAlgunas referencias acerca de la pedagogía ignacianaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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