Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.provenance | Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología | - |
| dc.contributor | López, Marcela | - |
| dc.contributor | Universidad Nacional de Mar del Plata | - |
| dc.contributor | Aguilar, María José | - |
| dc.creator | Gasparri, Graciela N. | - |
| dc.creator | Gorostegui, María Elena | - |
| dc.creator | Zabaletta, Verónica M. | - |
| dc.date | 2019-03-28 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-07-05T13:32:59Z | - |
| dc.date.available | 2019-07-05T13:32:59Z | - |
| dc.date.issued | 2019-03-28 | - |
| dc.identifier | http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/883 | - |
| dc.identifier.uri | http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/332920 | - |
| dc.description | El presente proyecto propone analizar el estrés escolar en niñas y adolescentes con diagnostico de Síndrome de Turner. El estrés, desde el modelo transaccional, se explica como la relación adaptación-desadaptación entre el individuo y el ambiente, en sus múltiples dimensiones físicas, psicológicas y socioculturales. El estrés escolar, un aspecto del estrés social, se manifiesta como un malestar que presentan niños y adolescentes debido a la incidencia de factores físicos, emocionales y ambientales, producto de las relaciones específicas que caracterízan el ámbito escolar. El Síndrome de turner es una cromosomopatía debida a la ausencia total o parcial de uno de los cromosomas X en el sexo femenino. Las características físicas, neuropsicológicas y psicosociales relacionadas con las particularidades propias del síndrome, distinguen a estas niñas y adolescentes como una población potencialmente vulnerable, en la que este conjunto de factores podrían influir en el desarrollo de estrés escolar. | - |
| dc.description | Fil: Gasparri, Graciela N. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina | - |
| dc.description | Fil: Gorostegui, María Elena. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina | - |
| dc.description | Fil: Zabaletta, Verónica M. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/ | - |
| dc.source | reponame:RPsico (UNMdP-FP) | - |
| dc.source | instname:Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología | - |
| dc.source | instacron:UNMdP-FP | - |
| dc.source.uri | http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/883 | - |
| dc.subject | síndrome de turner | - |
| dc.subject | estrés escolar | - |
| dc.subject | modelo transaccional | - |
| dc.subject | vulnerabilidad psicosocial | - |
| dc.title | Estrés escolar en niñas y adolescentes con diagnóstico de Síndrome de Turner | - |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.type | snrd | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | - |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/tesisDeGrado | - |
| Aparece en las colecciones: | Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología | |
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