Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.provenance | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | - |
| dc.contributor | Chiani, Miriam Neri | - |
| dc.creator | Ramírez, María Marcela | - |
| dc.date | 2011-03-10 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-07-04T15:11:13Z | - |
| dc.date.available | 2019-07-04T15:11:13Z | - |
| dc.date.issued | 2011-03-10 | - |
| dc.identifier | http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.434/te.434.pdf | - |
| dc.identifier | http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=tesis&d=Jte434 | - |
| dc.identifier.uri | http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/332286 | - |
| dc.description | Fil: Ramírez, María Marcela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. | - |
| dc.format | text/html | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | - |
| dc.source | reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE) | - |
| dc.source | instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación | - |
| dc.source | instacron:UNLP-FAHCE | - |
| dc.source.uri | http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.434/te.434.pdf | - |
| dc.source.uri | http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=tesis&d=Jte434 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | Publicaciones seriadas | - |
| dc.subject | Análisis literario | - |
| dc.subject | Docentes | - |
| dc.subject | Enseñanza primaria | - |
| dc.subject | 372.4 | - |
| dc.title | Latidos. Gestaciones de lectores : La conformación del espacio literario en 'Maestra de segundo ciclo' | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | - |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/tesisDeMaestria | - |
| Aparece en las colecciones: | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
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