Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.provenance | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | - |
| dc.creator | Vieira, Welly Evilly Da Silva | - |
| dc.creator | Santana, Mayara Vanielle Ferreira Da Silva | - |
| dc.creator | Rego, Ana Maria Da Cunha | - |
| dc.creator | Viana, Kilma Da Silva Lima | - |
| dc.date | 2015 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-07-04T15:09:44Z | - |
| dc.date.available | 2019-07-04T15:09:44Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier | http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8174/ev.8174.pdf | - |
| dc.identifier.uri | http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/331917 | - |
| dc.description | Esse artigo apresenta os resultados iniciais de uma pesquisa desenvolvida no âmbito do Programa Internacional Despertando Vocaçoes para Licenciaturas (PDVL) com 181 estudante de uma instituiçao pública federal do estado de Pernambuco ? Brasil. Foi utilizado como instrumento de coleta de dados, um questionário com perguntas fechadas acerca da escolha pela carreira docente em Química e principais dificuldades na área. Ao final da pesquisa concluiu-se que é perceptível o desinteresse dos estudantes em seguirem a carreira docente devido a abordagem de ensino e avaliaçao do professor. E que aqueles estudantes que nao se dao bem nas provas, também nao escolhem a carreira de professor, mesmo reconhecendo o seu valor social. Outro aspecto a destacar das conclusoes é acerca da metodologia do professor de Química que, marcada por práticas tradicionais de apenas memorizaçao de fórmulas, parece desestimular bastante os estudantes, pois todos que indicaram em suas respostas essa opçao, também nao desejam seguir a carreira docente | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.relation | http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/convocatoria/actas-2015/trabajos-quimica/Vieira.pdf | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | - |
| dc.source | IV Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales, 2015; Ensenada, Argentina, 28, 29 y 30 de octubre de 2015 | - |
| dc.source | ISSN 2250-8473 | - |
| dc.source | reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE) | - |
| dc.source | instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación | - |
| dc.source | instacron:UNLP-FAHCE | - |
| dc.source.uri | http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8174/ev.8174.pdf | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | Carreira docente | - |
| dc.subject | Avaliaçao | - |
| dc.subject | Dificuldades de aprendizagem | - |
| dc.title | Avaliação da aprendizagem e suas relações com o despertar pela carreira docente em química | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia | - |
| Aparece en las colecciones: | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
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