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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación-
dc.creatorTraballi, Sofía-
dc.date2016-
dc.date.accessioned2019-07-04T15:07:47Z-
dc.date.available2019-07-04T15:07:47Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifierhttp://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7405/pr.7405.pdf-
dc.identifier.urihttp://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/331374-
dc.descriptionEste trabajo propone leer Excursión al río Salado y al Chaco (1857), de Amédée Jacques, como un relato de viaje pasible de ser considerado dentro del corpus textual que Claudia Torre (2010) denomina "narrativa expedicionaria" argentina del siglo XIX. A modo de hipótesis, se intenta argumentar que, en su narración, el letrado francés -devenido explorador- entrama múltiples perspectivas de observación y elabora una singular construcción del espacio recorrido basada en un diseño de gradaciones, claroscuros y líneas de fuga. Asimismo, esta representación espacial articulada por el texto presenta una dimensión histórica que, a la manera de un tríptico temporal, entrelaza pasado, presente y futuro.-
dc.descriptionThis paper proposes a reading of Excursión al Río Salado y al Chaco (1857), by Amédée Jacques, as a travel narrative that can be included in the textual corpus that Claudia Torre (2010) calls the Argentine nineteeth-century 'expeditionary narrative'. As a hypothesis, it is argued that, in his narration, the French scholar -and later, explorer- interlaces multiple perspectives of observation and develops a singular construction of space based on a design of gradations, chiaroscuros and vanishing lines. Also, this spatial representation articulated by the text presents a historical dimension which, in the manner of a time triptych, weaves past, present and future.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.relationhttp://www.orbistertius.unlp.edu.ar/article/view/OTv21n23a02-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/-
dc.sourceOrbis Tertius 21(23), e002. (2016)-
dc.sourceISSN 1851-7811-
dc.sourcereponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)-
dc.sourceinstname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación-
dc.sourceinstacron:UNLP-FAHCE-
dc.source.urihttp://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7405/pr.7405.pdf-
dc.subjectLiteratura-
dc.subjectAmédée Jacques-
dc.subjectRelato de viaje-
dc.subjectMapa-
dc.subjectRecorrido-
dc.subjectEspacio-
dc.subjectAmédée Jacques-
dc.subjectTravel narrative-
dc.subjectMap-
dc.subjectTour-
dc.subjectSpace-
dc.titleConstruir el espacio, trazar el mapa, poblar el "desierto" : Amadeo Jacques en el Chaco Gualamba-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/articulo-
Aparece en las colecciones: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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