1. RODNA
  2. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
  3. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación-
dc.creatorCastillo Echeverría, Carolina-
dc.creatorMaroto Vargas, Adriana-
dc.date2017-
dc.date.accessioned2019-07-04T15:04:06Z-
dc.date.available2019-07-04T15:04:06Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifierhttp://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7782/pr.7782.pdf-
dc.identifier.urihttp://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/330414-
dc.descriptionEl artículo analiza los retos y las lecciones aprendidas de un proyecto que realizó un diagnóstico comunitario sobre el suicidio en una comunidad rural en San José, Costa Rica. En un primer momento se presenta una reflexión teórica desde el abordaje psicosocial del suicidio y posteriormente los cinco momentos que se siguieron en el proceso (planificación, revisión de información, trabajo de campo, redacción del informe, presentación de resultados y devolución). Se concluye con reflexiones sobre los retos y las lecciones aprendidas, indicando que el diagnóstico permite conocer la problemática, proponer estrategias de trabajo y facilitar el acercamiento a la comunidad.-
dc.descriptionThe article analyzes the challenges and lessons learned from a project that conducted a community assessment of suicide in a rural community in San Jose, Costa Rica. The first section contains a theoretical reflection of suicide from a psychosocial approach and subsequently the five stages that were followed in the process (planning, review of information, field work, report writing and presentation of the results to the community). It concludes with reflections on the challenges and lessons learned, especially how the diagnosis enables understanding the problematic, propose work strategies and facilitate community outreach.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.relationhttp://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse017-
dc.relationinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.24215/18537863e017-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0-
dc.sourceRevista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales 7(1), e017. (2017)-
dc.sourceISSN 1853-7863-
dc.sourcereponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)-
dc.sourceinstname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación-
dc.sourceinstacron:UNLP-FAHCE-
dc.source.urihttp://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7782/pr.7782.pdf-
dc.subjectCiencias sociales-
dc.subjectSuicidio-
dc.subjectMedio rural-
dc.subjectZonas rurales-
dc.subjectCosta Rica-
dc.subjectSuicidio-
dc.subjectAbordaje psicosocial-
dc.subjectDiagnóstico comunitario-
dc.subjectRetos-
dc.subjectLecciones aprendidas-
dc.subjectSuicide-
dc.subjectPsychosocial approach-
dc.subjectCommunity assessment-
dc.subjectChallenges-
dc.subjectLessons learned-
dc.titleLos alcances de un diagnóstico comunitario sobre suicidio : reflexiones a partir de una experiencia-
dc.titleThe scope of a community diagnosis on Suicide : Reflections from experience-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/articulo-
Aparece en las colecciones: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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