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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación-
dc.creatorHochman, Nicolás-
dc.date2012-
dc.date.accessioned2019-07-04T15:02:43Z-
dc.date.available2019-07-04T15:02:43Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifierhttp://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.2150/ev.2150.pdf-
dc.identifier.urihttp://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/330048-
dc.descriptionEl artículo analiza las respuestas que el escritor polaco Witold Gombrowicz (que se exilió de Polonia en Argentina a entre 1939 y 1963), dio al filósofo rumano Emile Cioran, quien en 1953 publicó "Ventajas y desventajas del exilio", un provocativo ensayo en el cual habla acerca de los escritores en el exilio. El texto motivó un interesante debate por parte del polaco, que aunque no llegó a prosperar, es muy simbólico de la situación de la época-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.relationhttp://citclot.fahce.unlp.edu.ar/actas-2012/listado-alfabetico-de-autores-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/-
dc.sourceVIII Congreso Internacional Orbis Tertius de Teoría y Crítica Literaria, 2012; La Plata, Argentina, 7 al 9 de mayo de 2012-
dc.sourceISSN 2250-5741-
dc.sourcereponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)-
dc.sourceinstname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación-
dc.sourceinstacron:UNLP-FAHCE-
dc.source.urihttp://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.2150/ev.2150.pdf-
dc.subjectLiteratura-
dc.subjectWitold Gombrowicz-
dc.subjectEmile Cioran-
dc.subjectExilio-
dc.subjectEscritores exiliados-
dc.subjectPatria-
dc.titleEl diálogo que no llegó a ser. El debate entre Emile Cioran y Witold Gombrowicz sobre los escritores exiliados-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia-
Aparece en las colecciones: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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