Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.provenance | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | - |
| dc.creator | Bravo de Laguna, María Gabriela | - |
| dc.date | 2011 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-07-04T15:00:57Z | - |
| dc.date.available | 2019-07-04T15:00:57Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier | http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.1201/ev.1201.pdf | - |
| dc.identifier.uri | http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/329606 | - |
| dc.description | El siguiente trabajo intenta proponer algunos lineamientos para abordar las significaciones y representaciones que se materializan en la interacción, en situaciones de contacto lingüístico. Nos interesa indagar acerca de las características que adquieren los usos del discurso directo y del discurso indirecto en la conversación cotidiana, entre los miembros de la comunidad boliviana en La Plata. Los objetivos entonces de esta comunicación son: -Describir el uso de algunos casos del uso del discurso directo y del discurso indirecto que hacen los miembros de la comunidad boliviana, identificando cómo mediante la selección de las formas el emisor manifiesta su evaluación de los hechos y expresa su grado de adhesión al contenido referencial de los enunciados y por lo tanto su evaluación de los mismos. - Identificar cómo propone el abordaje de la enseñanza del DD y del DI la gramática tradicional como una forma de identificar la variación que se manifiesta entre lo establecido por la norma y el uso concreto que realizan los hablantes en un fenómeno de contacto lingüístico. | - |
| dc.description | Fil: Bravo de Laguna, María Gabriela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | - |
| dc.source | III Jornadas de Español como Lengua Segunda y Extranjera, 2011; Experiencias, desarrollos, propuestas, La Plata, Argentina, 21 al 22 de noviembre de 2011 | - |
| dc.source | ISSN 2250-7396 | - |
| dc.source | reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE) | - |
| dc.source | instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación | - |
| dc.source | instacron:UNLP-FAHCE | - |
| dc.source.uri | http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.1201/ev.1201.pdf | - |
| dc.subject | Lingüística | - |
| dc.subject | Enseñanza de idiomas | - |
| dc.subject | Español | - |
| dc.subject | Lenguas | - |
| dc.subject | Universidades | - |
| dc.title | ¿Cómo construyen el significado en la narración los inmigrantes bolivianos en la ciudad de la plata? : Descripción de algunos usos del discurso referido y su enseñanza en la formación docente | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia | - |
| Aparece en las colecciones: | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
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