1. RODNA


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2011Crelier, Andrés. De los argumentos trascendentales a la hermenéutica trascendental. La Plata, EDULP. 2010, 373 pp.López, Federico E.Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011Zizek, Slavoj, Sobre la violencia. Seis reflexiones marginales, Buenos Aires, Paidós, 2009, 288 pp.Butierrez, Luis FernandoUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2005Zavadivker, Nicolás, Una ética sin fundamentos, Tucumán, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán, 2004Ercoli, César AdriánUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2005Santa Cruz, M. I., Marcos, G. E., Di Camillo, S. G. (compiladoras), Diálogo con los Griegos, Buenos Aires, Colihue Universidad, 2004, pp. 320Saldivia, Raquel EstherUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2004Guerra, María José, Breve introducción a la ética Ecológica. Madrid, A. Machado libros, 2001, p. 212. pVidiella, Graciela AmandaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2009Cerletti, Alejandro, Repetición, novedad y sujeto en la educación. Un enfoque filosófico y político, Bs. As., 2008, Del Estante Editorial, 200 p.Nesprías, JuanUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
1994John Rawls, Sobre las libertades. Barcelona, Paidos (pensamiento contemporáneo), 1990Socolovsky, María YamileUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2017Berrón, M. (2016), Ciencia y dialéctica en Acerca del cielo de Aristóteles, Santa Fe, Ediciones UNL, 282 páginasFernández, Ana JuliaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2008Angela Sierra González y Ma. Del Pino de la Nuez Ruiz (eds.), Democracia paritaria. Aportaciones para un debateUdi, JulianaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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