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Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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2016
El proceso de enseñanza-aprendizaje en metodología. Entre la teoría y la práctica
Sordini, María Victoria
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2016
Problematizando experiencias de enseñanza-aprendizaje en Metodología de la investigación. Algunas pistas para reflexionar desde nuestras prácticas
Cabrera, Mariana
;
Picasso, Florencia
;
Rojo, Virginia
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2016
Cartografías genealógico territoriales para el análisis de trayectorias socioeducativas : análisis comparativo entre jóvenes de sectores populares y de sectores de elites en escuela secundaria
Mateos, Paula Helena
;
Videla, Analía Nora
;
Echegaray, María Carla
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2016
Estudio etnográfico sobre las afectaciones psicosociales en la infancia Colombia. Desafíos actuales para las ciencias sociales en contextos de guerras prolongadas
Alvarán López, Sandra Milena
;
Rueda, Sandra Milena
;
Agudelo Vanegas, Nelson Armando
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2016
¿Práctica profesional interventiva o investigativa? Tensiones que atraviesan la enseñanza de la metodología de la investigación en la carrera de Trabajo Social
Mattioni, Mara
;
Antón, Carina Sandra
;
Granovsky, Pablo
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2016
Diseño y desafíos metodológicos de los estudios cualitativos longitudinales con enfoque biográfico : estudios de trayectorias investigativas de Trabajadores Sociales
Rubilar, Gabriela
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2016
Arte después de la inundación : Dos casos de procesamiento de la dislocación después de la catástrofe
Capasso, Verónica
;
Muñoz, María Antonia
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2016
Estrategia de abordaje en el análisis del contenido con el uso del análisis de datos textuales
Feldman, Ana Nora
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2016
Normativas como orientación de la elaboración del proyecto de investigación de la Licenciatura en Nutrición
Olivero, Ivana Valeria
;
Enríquez, Pedro Gregorio
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2016
Aportes a la estrategia de convergencia metodológica. Análisis de tipologías de Explotaciones Agropecuarias a partir del Censo Nacional Agropecuario 2008
Manzur, Tomás
;
Carballo, Oscar
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Otras opciones relacionadas
Autor
2
Salazar Andica, Martha Lucía
1
Agudelo Vanegas, Nelson Armando
1
Alvarán López, Sandra Milena
1
Antón, Carina Sandra
1
Anzoátegui, Micaela
1
Arellano Sanchez, José Refugio
1
Ariza Rodríguez, Cindy Mariana
1
Baez, Jesica
1
Barba, Laura Alejandra
1
Barrientos, María Julia
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Título
2
Argentina
2
Ciudadanía
2
Feminismo
1
Antiespecismo
1
Análisis de contenido
1
Análisis de datos textuales
1
Artistic practices
1
Autogestión
1
Big data
1
Biomedicina
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43
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