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2014El neodesarrollismo en crisis : Transición, ¿y superación?Féliz, MarianoUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2014Criterios de evaluación de los investigadores argentinos en discusión : hacia la construcción de nuevos consensos institucionales y disciplinariosD'Onofrio, María GuillerminaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2014Bases teórico-conceptuales para una propuesta metodológica propiaRosas-Colín, Carmen PatriciaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2014Justicia transicional y Derecho Penal, una aproximación en el contexto del marco jurídico para la paz en ColombiaLozano Pacheco, Luis GonzaloUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2014Renta extraordinaria e industrialización en el neodesarrollismo : Límites y alternativas. Argentina, 2003-2012Féliz, MarianoUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2014La dimensión epistémica de la creatividad en el proceso artístico contemporáneoSánchez, Daniel JorgeUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2014Dispositivos de Control Social en Ibagué-Colombia. 2010-2013Roa, Luis Fernando; Rubio, TatianaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2014Reflexiones metodológicas y epistemológicas de los estudios de públicos de los museos en Costa RicaSalazar Miranda, AdrianaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2014La investigación de las subjetividades políticas de los jóvenes a partir de las representaciones sociales y los imaginarios colectivosCastillo García, José Rubén; Duque Buitrago, NicolásUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2014Sindicalismo de base, lucha armada y represión en ArgentinaZorzoli, LucianaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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