1. RODNA


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2017El aprendizaje significativo para fomentar el pensamiento críticoChrobak, RicardoUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2009Aprendiendo sobre imanesDibar, M. C.; Aleman, A.; Montino, M.Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2017Entre prácticas alternativas y prácticas instituidas : la enseñanza de la lengua y la literatura en la escuela secundariaSardi, ValeriaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2015Concepciones epistemológicas, de aprendizaje y tecnológicas : Profesores de ciencias experto vs novatoUrzúa Hernández, María Del Carmen; Rodríguez-Pineda, Diana PatriciaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2016Historia de la educación : Culturas escolares, saberes, disciplinamiento de los cuerposParedes, Liliana; Ginestet, Marcela; Meschiany, TaliaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2009Una síntesis integradora de la investigación e implicancias para una nueva teoría de la evaluación formativaWiliam, DylanUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2017Nuevas tecnologías de la información como facilitadoras de Aprendizaje significativoArriassecq, Irene; Santos, GracielaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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