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2011El hilo de platino : Neobarroco y más alláLeón, DeniseUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011Epistemología de los entrenamientos que duelen : la gimnasia aeróbicaNapolitano, María EmiliaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011El valor de la palabra en el discurso jurídico y la necesidad de implementar nuevas técnicas discursivasMaggio, Adriana EstelaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011Consentimiento informado electrónico : Implicancias éticas, sociales y legalesDe Ortúzar, María GracielaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011Gobierno provincial, empresarios y CGT frente a la apertura del juego corporativo durante el primer peronismo : Santa Fe, 1952-1955Prol, María MercedesUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011Los monstruos vienen marchando : Cuerpos que importan en el nuevo cine argentinoPunte, María JoséUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011Entre el disciplinamiento y la libertad. Las prácticas corporales artísticas y la paradoja de la subjetivaciónSáez, Mariana LucíaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011Variaciones sobre la forma escolar. Límites y posibilidades de la escuela media. Guillermina Tiramonti (dir.). (2011). Rosario, Argentina: FLACSO y Homo Sapiens, 256 páginas, ISBN: 978-950-808-638-9Draghi, María JoséUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011Reseña del libro Cantos de experiencia. Variaciones modernas sobre un tema universal de Martin JayLópez, DamiánUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011Vinculación teórico conceptual de la Teoría para el Análisis Movimiento y del Método de las Acciones Físicas en la puesta en escena "Hijos de la Piedra"Rosso, MartínUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación