1. RODNA


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2011Epistemología de los entrenamientos que duelen : la gimnasia aeróbicaNapolitano, María EmiliaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011Entre el disciplinamiento y la libertad. Las prácticas corporales artísticas y la paradoja de la subjetivaciónSáez, Mariana LucíaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011Vinculación teórico conceptual de la Teoría para el Análisis Movimiento y del Método de las Acciones Físicas en la puesta en escena "Hijos de la Piedra"Rosso, MartínUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2015Educación Física escolar, vínculos, actores y vocesBerdula, Lorena IreneUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011La Didáctica de la Educación Física en el nuevo plan de estudios : el caso de las subdidácticasNegrelli, Juan Manuel; Brochero, MatíasUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011¿Otras palabras, otra mirada, son otros?Giglio, MartínUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
1-abr-2010El estado del peso corporal en sujetos con retraso mental en un centro de díaGarcía, Edi GuillermoUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2015El clown y el teatro como contenidos de la Educación FísicaBellagamba, MarinaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011Uma Educaçao Física que Subsiste : O que fazer?Magalhaes, Romildo Sotério deUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2018Las concepciones de la técnica en la formación de profesores de Educación Física en Argentina : el caso de las prácticas corporales en la naturalezaRamírez, Facundo; Viñes, NicolásUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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