Resultados por ítem:
| Fecha de publicación | Título | ???itemlist.dc.creator.*??? | ???itemlist.dc.provenance??? |
|---|---|---|---|
| 2013 | The 'Philosophical paintings' of the Republic | Petraki, Zacharoula A. | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| 22-nov-2018 | Estéticas del montaje : Representaciones de lo andino en la narrativa de vanguardia peruana de los veinte | Di Benedetto, Matías | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| 2010 | Cancionero de Romances (Anvers, 1550) : Aproximaciones al estudio del léxico | Di Croce, Ely V. | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| 2007 | Post scriptum | Deyermond, Alan | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| 2006 | Traducción de poesía: forma, repetición y fantasma en el estudio comparado de traducciones de Emily Dickinson (Silvina Ocampo, Amelia Rosselli) | Muschietti, Delfina | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| 2007 | Polú pollá pollôn: multiplicidade no proêmio da Odisséia | Malta, André | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| 2006 | Intervenciones críticas en la poesía última (Prácticas de articulación y agendas complementarias) | Scarano, Laura | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| 2002 | La plegaria del poeta (Horacio: ODA I, 31) | Buisel, María Delia | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| 2010 | Paloma Fernández Gomá : latidos de poesía que unen orillas | Medrano, Susana de los Angeles | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| 2006 | El rastro inconfundible de su letra : Entrevista con Fernando Beltrán | Corbellini, Natalia | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |