1. RODNA


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2017Contribuciones escolares en la distribución social de posiciones de privilegio : análisis de dos generaciones de egresados en cuatro escuelas secundarias "formadoras de elites"Di Piero, María Emilia; Fuentes, Sebastián; Gessaghi, Victoria; Goenaga, Manuel; Luci, Florencia; Montero, Juliana; Villa, Alicia Inés; Ziegler, SandraUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2014La gestión educativa una perspectiva gubernamental para la educación : Una reflexión desde los efectos en la universidad de Antioquía-ColombiaCastaño Gaviria, RicardoUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011La crisis del concepto moderno de ciudadanía y la formación docente para la construcción de una ciudadanía emancipadoraJakubowicz, Julieta; Ramos Gonzales, Josefina; Rodríguez, FlorenciaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
20-jun-2012Implementación de una secuencia didáctica en la enseñanza de la lectura y escritura en contextos de estudio en la formación docente inicialSánchez, María de los MilagrosUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2015A implantação das ações de formação continuada de professores, desenvolvidas no âmbito do Plano de Ações Articuladas (PAR) no município de Santa Inês/MASilva Teixeira, Eriveth; Nascimento, Glenda Jordania Rocha doUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
15-may-2018"¡Los pibes no leen! Y un buen sociólogo debe leer" : Sistematización de una experiencia de intervención didáctica sobre las prácticas de lectura en estudiantes de SociologíaGalar, SantiagoUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2017El aprendizaje significativo para fomentar el pensamiento críticoChrobak, RicardoUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011Pedagogos y alternativas pedagógicas en América LatinaGuelman, Anahí; Juarros, Fernanda; Tarrio, Laura; Cappellacci, InésUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011Cotidianidades territorializadas entre la proxemia y la diastemia : Ritmos espacio-temporales en un contexto de aceleraciónLindón, AliciaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2011La enseñanza de la pedagogía en la formación de profesores y licenciados en Ciencias de la Educación. La intervención educativa como eje de la propuestaFava, Maximiliano; Hernando, María Gabriela; Silber, Julia MartaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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