Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.provenance | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas | - |
| dc.creator | Contreras, Víctor | - |
| dc.creator | Fernández, Daniel | - |
| dc.creator | Martínez, Carlos | - |
| dc.creator | Pons, Claudia Fabiana | - |
| dc.date | 2015-06 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-06-19T20:38:22Z | - |
| dc.date.available | 2019-06-19T20:38:22Z | - |
| dc.date.issued | 2015-06 | - |
| dc.identifier | http://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/3399 | - |
| dc.identifier | Recurso Completo | - |
| dc.identifier.uri | http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/327730 | - |
| dc.description | El trastorno de espectro autista (TEA) es una alteración del desarrollo que se especifica por deficiencias cualitativas en la comunicación y en la interacción social, comportamiento caracterizado por patrones repetitivos y estereotipados. Los niños con trastorno del espectro autista (TEA), como también otros niños que no padecen este trastorno, presentan una característica bien definida por la aceptación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).En este artículo describiremos un proyecto cuyo objetivo es investigar acerca del uso de interfaces naturales para ayudar a la mejora de las actividades sociales como también las cognitivas, en personas que padecen TEA. | - |
| dc.description | Eje: Tecnología en Educación | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | p. 367-374 | - |
| dc.language | eng | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.rights | Attribution 4.0 International (BY 4.0) | - |
| dc.source | reponame:CIC Digital (CICBA) | - |
| dc.source | instname:Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires | - |
| dc.source | instacron:CICBA | - |
| dc.source.uri | http://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/3399 | - |
| dc.source.uri | Recurso Completo | - |
| dc.subject | Educación General | - |
| dc.subject | Ciencias de la Computación | - |
| dc.title | Interfaces naturales como complemento educativo, cognitivo y social en personas que padecen TEA | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/submittedVersion | - |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia | - |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Ciencias Económicas. UBA | |
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