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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceSEDICI-
dc.creatorVazquez, Emmanuel José-
dc.date2012-
dc.date.accessioned2019-06-19T20:07:06Z-
dc.date.available2019-06-19T20:07:06Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifierhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/3710-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10915/3710-
dc.identifierhttp://cedlas.econo.unlp.edu.ar/download.php?file=archivos_upload/doc_cedlas128.pdf-
dc.identifierissn:1853-0168-
dc.identifier.urihttp://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/325249-
dc.descriptionEste trabajo hace uso de datos suministrados por el Programa Internacional de Evaluación de Alumnos (PISA) con el objetivo de proveer una cuantificación de los niveles y la evolución de la segregación escolar por nivel socioeconómico en el mundo y contribuir a la discusión de sus determinantes. Los resultados sugieren un ranking de países que muestra a América Latina como una región de alta segregación escolar en términos relativos y donde la segregación entre escuelas públicas y privadas es relevante. Se encuentra además que la segregación escolar por nivel socioeconómico es mayor en aquellos países y períodos de tiempo en los que la desigualdad y la participación del sector privado en la matrícula es mayor, en tanto ciertos patrones de localización geográfica pueden también jugar un rol importante.-
dc.descriptionCentro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales (CEDLAS)-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format36 p.-
dc.languagespa-
dc.relationDocumentos de Trabajo del CEDLAS-
dc.relationno. 128-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.rightsCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)-
dc.sourcereponame:SEDICI (UNLP)-
dc.sourceinstname:Universidad Nacional de La Plata-
dc.sourceinstacron:UNLP-
dc.source.urihttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/3710-
dc.source.urihttp://hdl.handle.net/10915/3710-
dc.source.urihttp://cedlas.econo.unlp.edu.ar/download.php?file=archivos_upload/doc_cedlas128.pdf-
dc.source.uriissn:1853-0168-
dc.subjectCiencias Económicas-
dc.subjectcondición socioeconómica-
dc.subjecteducación-
dc.subjectexclusión social-
dc.titleSegregación escolar por nivel socioeconómico : Midiendo el fenómeno y explorando sus determinantes-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaper-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/submittedVersion-
dc.typeDocumento de trabajo-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documentoDeTrabajo-
Aparece en las colecciones: Universidad Nacional de la Plata. SEDICI

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