Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.provenance | Universidad Nacional del Litoral | - |
| dc.creator | Abramovich, Ana Luz | - |
| dc.creator | Da Representação, Natalia | - |
| dc.creator | Fournier, Marisa | - |
| dc.date | 2017-03-08 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-06-19T19:45:16Z | - |
| dc.date.available | 2019-06-19T19:45:16Z | - |
| dc.date.issued | 2017-03-08 | - |
| dc.identifier | http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/6371 | - |
| dc.identifier | 10.14409/extension.v1i6.6371 | - |
| dc.identifier.uri | http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/323817 | - |
| dc.description | Este artículo presenta reflexiones sobre las implicancias de la tarea docente en una experiencia de vinculación entre la Universidad Nacional de General Sarmiento y organizaciones sociales de la Región Metropolitana de Buenos Aires. El “Laboratorio: Redes Sociales y Condiciones de Vida”, que comenzó a funcionar en el año 2005, es una materia obligatoria en la que los estudiantes realizan un trabajo de investigación y/o intervención para las organizacionessociales. La materia busca que los estudiantes pongan en juego capacidades para el trabajo profesional con grados significativos de reflexión crítica y compromiso social. El rol docente implicado en esta tarea se diferencia del habitual. Supone la capacidad para acompañar el proceso de intercambio y de aprendizaje de los estudiantes y de las organizaciones, la posibilidad de distanciarse de unamirada única para resolver problemas complejos y la capacidad de incorporar la incertidumbre como una variable central del proceso. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidad Nacional del Litoral | - |
| dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/ | - |
| dc.relation | http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/6371/9330 | - |
| dc.relation | http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/6371/9713 | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2017 +E | - |
| dc.source | +E: Revista de Extensión Universitaria; Núm. 6 (2016): +E "Integración docencia y extensión"; 404-409 | - |
| dc.source | +E: University Extension Journal; No 6 (2016): +E "Integración docencia y extensión"; 404-409 | - |
| dc.source | +E: Revista de Extensão Universitária; n. 6 (2016): +E "Integración docencia y extensión"; 404-409 | - |
| dc.source | 2346-9986 | - |
| dc.source | 2250-4591 | - |
| dc.source | 10.14409/extension.v6i6.Ene-Dic | - |
| dc.source | reponame:Biblioteca Virtual (UNL) | - |
| dc.source | instname:Universidad Nacional del Litoral | - |
| dc.source | instacron:UNL | - |
| dc.source.uri | http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/6371 | - |
| dc.title | Una experiencia de formación universitaria en relación con organizaciones sociales. Reflexiones sobre la práctica docente | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | artículo | - |
| dc.type | Articulo | - |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/articulo | - |
| Aparece en las colecciones: | Universidad Nacional del Litoral | |
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