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2002Distintas opciones teórico-epistemológicas para las Ciencias Económicas. Cuestiones para reflexionarBengoechea, Sonia; Cicerchia, Lucía; Molteni, Roxana; Priotti, MónicaUniversidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
2002Estimación de un sistema de demanda de alimentos. Un análisis aplicado a hogares pobres y no pobresBerges, Miriam; Casellas, KarinaUniversidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
2002El estado de flujo efectivo. Algunas cuestiones controvertidasRondi, Gustavo R.Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
2002Y se armó la discusión: la bandera como metáfora de la Nación. Aproximaciones al análisis del problema de las abanderadas de escuelas neuquinas en la perspectiva del diario "Río Negro" (diciembre-1998)Cerutti, Angel; Viard, GracielaUniversidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
2002El patrimonio popular. Cultura material y gestión del patrimonioFernández, RobertoUniversidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
2002El peronismo y la construcción de una nueva legitimidad política (1943-1955)Lettieri, Alberto R.Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
2002La formación de los altos mandos administrativos durante los gobiernos de Perón (1946-1955)Martínez Tami, VerónicaUniversidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
2002Turismo, desarrollo local y redesArtesi, Liliana InésUniversidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
oct-2002Calidad crediticia de los usuarios de una tarjeta de crédito regional. Un análisis empírico en base a información limitadaSpognardi, Marcos AndrésUniversidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
2002Modelo Hepta: herramienta de diagnósticoLorenzo, Carlos Alberto; Camio, María IsabelUniversidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

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