1. RODNA
  2. CONICET
  3. CONICET
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorScodeller, Gabriela Noemi-
dc.date2017-11-13T19:11:29Z-
dc.date2017-11-13T19:11:29Z-
dc.date2013-06-
dc.date2017-11-13T11:32:04Z-
dc.date.accessioned2019-04-29T15:40:12Z-
dc.date.available2019-04-29T15:40:12Z-
dc.date.issued2017-11-13T19:11:29Z-
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dc.date.issued2013-06-
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dc.identifierScodeller, Gabriela Noemi; El Instituto de Capacitación y Formación Social Sindical: una experiencia de formación político-sindical en un contexto de intensa conflictividad social (Argentina, 1963-1965); Universidade Federal de Santa Catarina; Mundos do Trabalho; 5; 9; 6-2013; 239-258-
dc.identifier1984-9222-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11336/28079-
dc.identifierCONICET Digital-
dc.identifierCONICET-
dc.identifier.urihttp://rodna.bn.gov.ar:8080/jspui/handle/bnmm/299057-
dc.descriptionEl presente artículo indaga en la relación entre formación política y acción sindical: ¿las instancias educativas son vistas como potenciadoras u obstaculizadoras de la lucha? Se analiza la experiencia del Instituto de Capacitación y Formación Social Sindical (ICFSS) creado por la CGT, y desarrollado simultáneamente al Plan de Lucha nacional que dicha central impulsó entre 1963 y 1965. Considerando los espacios de formación como un terreno de disputa en sí mismo, nos interesa complejizar el abanico de actores que allí jugaron. Nos preguntamos cómo y con qué objetivos se articuló una experiencia formativa a un contexto de intensa conflictividad social. Analizamos los contenidos desarrollados en el Instituto, particularmente la temática de la cogestión vinculada al proceso de ocupaciones fabriles.-
dc.descriptionThis article explores the relationship between political education and unions’ actions: are formative instances seen as an enhancer or an obstacle for struggle? We analyze the experience of the Instituto de Capacitación y Formación Social Sindical (ICFSS) created by the CGT, and developed simultaneously with the national Plan de Lucha that this Confederation prompted between 1963 and 1965. Considering the spaces of workers’ education as a terrain of struggle in itself, we intent to complex the range of actors who played in it. We wonder how and with what goals this learning experience was articulated to a context of intense social conflict. We analyze the contents developed in the Institute, particularly the issue of of co-management linked to the factories’ occupation process.-
dc.descriptionFil: Scodeller, Gabriela Noemi. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani"; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Catarina-
dc.relationinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/http://dx.doi.org/10.5007/1984-9222.2013v5n9p239-
dc.relationinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://periodicos.ufsc.br/index.php/mundosdotrabalho/article/view/24407-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/-
dc.sourcereponame:CONICET Digital (CONICET)-
dc.sourceinstname:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas-
dc.sourceinstacron:CONICET-
dc.subjectEDUCACION POLITICO-SINDICAL-
dc.subjectCOGESTION-
dc.subjectCONCIENCIA-
dc.subjectHistoria-
dc.subjectHistoria y Arqueología-
dc.subjectHUMANIDADES-
dc.titleEl Instituto de Capacitación y Formación Social Sindical: una experiencia de formación político-sindical en un contexto de intensa conflictividad social (Argentina, 1963-1965)-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/articulo-
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