1. RODNA
  2. CONICET
  3. CONICET
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGonzalez, Federico Martin-
dc.date2016-12-27T20:06:19Z-
dc.date2016-12-27T20:06:19Z-
dc.date2015-12-
dc.date2016-12-26T20:45:06Z-
dc.date.accessioned2019-04-29T15:32:15Z-
dc.date.available2019-04-29T15:32:15Z-
dc.date.issued2016-12-27T20:06:19Z-
dc.date.issued2016-12-27T20:06:19Z-
dc.date.issued2015-12-
dc.date.issued2016-12-26T20:45:06Z-
dc.identifierGonzalez, Federico Martin; Jóvenes y políticas públicas de terminalidad educativa: Un estudio sobre capital social y estrategias de vida; Universidad Nacional de Cuyo; Estudios sociales contemporáneos; 12; 12-2015; 34-48-
dc.identifier1850-6747-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11336/10335-
dc.identifier.urihttp://rodna.bn.gov.ar:8080/jspui/handle/bnmm/296012-
dc.descriptionDesde una perspectiva teórica centrada en el relacionis- mo, el presente artículo tiene como objetivo abordar las relaciones entre capital social y estrategias de vida. Específicamente, nos preguntamos por la construcción de redes sociales en el trabajo y en la educación y las formas de intervención en las estrategias de vida de jó- venes que se encuentran estudiando en el Plan FinEs2. Retomamos una perspectiva metodológica cualitativa y realizamos entrevistas en profundidad a jóvenes estu- diantes y trabajadores de un barrio del Gran La Plata durante el periodo 2012-2013. Finalmente, sostenemos que la experiencia del Plan FinEs2 posibilita la construc- ción de nuevas redes sociales -colectivas e individuales- desplegadas en las estrategias de vida que los jóvenes estudiantes desarrollan.-
dc.descriptionFrom a theoretical perspective focused on relationalism, the aim of this paper is to deal with the relationship between social capital and life´s strategies. Specifically, we are questioning the construction of social networks at work and in education in the FinEs2 Plan. We reintroduced a perspective based on qualitative methods and we interviewed young students and workers from a neighborhood in Gran La Plata, during the period 2012-2013. Finally, we affirm that the experience of the Plan FinEs2 makes it possible to construct new social networks -collective and individual- present in the life strategies that the young students develop.-
dc.descriptionFil: Gonzalez, Federico Martin. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro de Estudios E Investigaciones Laborales; Argentina-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Cuyo-
dc.relationinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://bdigital.uncu.edu.ar/app/navegador/?idobjeto=7275-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/-
dc.sourcereponame:CONICET Digital (CONICET)-
dc.sourceinstname:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas-
dc.sourceinstacron:CONICET-
dc.subjectJóvenes-
dc.subjectCapital social-
dc.subjectEducación-
dc.subjectInserción laboral-
dc.subjectYoung people-
dc.subjectJob placement-
dc.subjectEducation-
dc.subjectLife´s strategies-
dc.subjectSocial capital-
dc.subjectTópicos Sociales-
dc.subjectSociología-
dc.subjectCIENCIAS SOCIALES-
dc.titleJóvenes y políticas públicas de terminalidad educativa: Un estudio sobre capital social y estrategias de vida-
dc.titleYoung people and public policies of educational terminality: A study about social capital and life´s strategies-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/articulo-
Aparece en las colecciones: CONICET

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem