1. RODNA

Buscar por Autor Tessio Conca, Adriana

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:


Mostrando resultados 1 a 7 de 7
Fecha de publicaciónTítulo???itemlist.dc.creator.*??????itemlist.dc.provenance???
2014Debates teóricos en torno a la inclusión educativaTessio Conca, Adriana; Giacobbe, ClaudiaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
3-jul-2019El CBU en la ciudad de Córdoba: algunas características de las escuelas de gestión estatal que incluyen este ciclo en su oferta educativaFabietti, Graciela; Tessio Conca, Adriana; Lorenzo, JorgeUniversidad Católica de Córdoba
6-jun-2019Intereses, costumbres y valores de la juventud cordobesa: una exploración en estudiantes del último año de la escuela mediaCarena, Susana; Grasso, Livio; Pisano, Magdalena; Tessio Conca, Adriana; Paladini, María Angélica; Robledo, Ángel; Quiroga, NataliaUniversidad Católica de Córdoba
3-jul-2019Juventud, vulnerabilidad social y escuela: consideraciones teóricas y avances de investigaciónTessio Conca, Adriana; Pisano, María Magdalena; Bofelli, GabrielaUniversidad Católica de Córdoba
22-nov-2018Prácticas inclusivas y discursos regulativos en el nivel secundario. Análisis de caso desde la sociología de Basil BernsteinTessio Conca, AdrianaUniversidad Católica de Córdoba
1-jul-2019PresentaciónTessio Conca, Adriana; Pisano, María Magdalena; Robledo, Ángel; Paladini, María Angélica; Bonetti, OlgaUniversidad Católica de Córdoba
10-jul-2019Representaciones sobre la escuela de jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social de la ciudad de Córdoba. Un estudio de casoPisano, María Magdalena; Tessio Conca, AdrianaUniversidad Católica de Córdoba
Mostrando resultados 1 a 7 de 7