1. RODNA

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2016Claves para pensar en la construcción de un objeto de investigación complejo : Decisiones teórico-metodológicas en un abordaje multimétodo sobre niños/as, adolescentes y jóvenes que trabajan en la calle (La Plata, Buenos Aires, Argentina)Rausky, María Eugenia; Crego, María Laura; Peiró, María Laura; Santos, Javier A.Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
20-nov-2012Juventud y escuela : Un estudio de caso acerca de cómo los y las jóvenes construyen su experiencia escolar en contextos de pobrezaCrego, María LauraUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
jun-2011La calle y los niños: estrategias laborales en espacios públicos. En: Avá, nº 19Rausky, María EugeniaUniversidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
2018Políticas sociales, desigualdades y vulnerabilidades : Estudios de caso en el Gran La PlataOrtale, María Susana; Caneva, Hernán Andrés; Castrillo, Belén; Iucci, Matías José; Eguía, Amalia; Rausky, María Eugenia; Muñiz Terra, Leticia; Bravo Almonacid, Florencia; Weingast, Diana; Crego, María Laura; Peiró, María Laura; Ortale, SusanaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2010Sobre la observación participante en la Escuela de Chicago : un análisis de las monografías fundacionalesPiovani, Juan Ignacio; Santos, Javier; Rausky, María EugeniaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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