1. RODNA

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2017Alfabetización inicial : teorías, investigaciones, prácticas de enseñanza. Un campo de complejas interrelacionesCastedo, Mirta LuisaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2008Dar clase con bibliotecas en las aulasCastedo, Mirta LuisaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
6-may-2015La lectura en dos contextos de enseñanza : Conocimiento sobre cuentos y enciclopedias en niños pequeños de escuelas públicasKuperman, CinthiaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2-feb-2016La transformación de contenidos abordados por los alumnos a través de situaciones didácticas de lectura, escritura y revisión de textos narrativos ficcionalesPeláez, María AgustinaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2000Ler e escrever por projetosMolinari, María Claudia; Castedo, Mirta LuisaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
21-dic-2009Prácticas de lectura en bibliotecas virtuales en contextos didácticos diversosPerelman, Flora BeatrizUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2005Prácticas de oralidad, lectura y escritura de la colectividad ucranianaCastedo, Mirta Luisa; Dapino, María; Pedersoli, ConstanzaUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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