1. RODNA

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nov-2014Formación del ingeniero para el desarrollo sostenible las capacidades docentes y los proyectos de integración de tecnologías de información y comunicación bajo la modalidad blended learning en la educación superiorPavlicevic, Juan Santiago; Rolón, Hugo; Pascal, Oscar Manuel; Campoli, Oscar A.; Comoglio, Marta; Minnaard, Claudia LidiaComisión de Investigaciones Científicas
nov-2014Impacto de las TIC en los docentes de la FI UNLZ: el caso red de docentesPascal, Oscar Manuel; Cámpoli, Oscar; Minnaard, Claudia Lidia; Comoglio, MartaComisión de Investigaciones Científicas
1-sep-2011Impacto de las TIC en los docentes de la FI UNLZ: el caso red de docentesPascal, Oscar Manuel; Campoli, Oscar A.; Minnaard, Claudia Lidia; Comoglio, MartaComisión de Investigaciones Científicas
abr-2015La información y la tecnología para la toma de decisiones: aplicación Data WareHouse en instituciones universitariasMinnaard, Claudia Lidia; Servetto, Diego; Lobo Mirassón, Unelén; Pascal, GuadalupeComisión de Investigaciones Científicas
2010La interacción didáctica en entornos virtuales de aprendizaje: dinámica del foro en la red de docentes de la Facultad de Ingeniería de la UNLZPascal, Oscar Manuel; Comoglio, Marta; Fernández, Mariana; Minnaard, Claudia LidiaComisión de Investigaciones Científicas
mar-2016La nanotecnología sale del anonimato: estrategia de evaluación empleando TICMinnaard, Vivian; Riba, Guillermina; Minnaard, Claudia Lidia; Rabino, María CeciliaComisión de Investigaciones Científicas
25-dic-2005La sucesión de Fibonacci en los distintos campos conceptualesMinnaard, Claudia Lidia; Condesse, VivianaComisión de Investigaciones Científicas
may-2010Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y su aplicación a la enseñanza de la ingeniería a través de modelos de enseñanza centrados en el alumnoPascal, Oscar Manuel; Campoli, Oscar A.; Minnaard, Claudia Lidia; Comoglio, Marta; Abdel Masih, SamiraComisión de Investigaciones Científicas
2011Las TIC y su contribución al proceso de enseñanza y aprendizaje en carreras de Ingenieria: evaluación de experiencias en la Universidad Nacional de Lomas de ZamoraPascal, Oscar Manuel; Campoli, Oscar A.; Comoglio, Marta; Minnaard, Claudia LidiaComisión de Investigaciones Científicas
nov-2014Las TIC y su contribución al proceso de enseñanza y aprendizaje en carreras de Ingeniería: evaluación de la experiencia de tutorías de pares durante el curso de inserción a la carrera de ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de ZamoraPascal, Oscar Manuel; Pavlicevic, Juan Santiago; Rolón, Hugo; Comoglio, Marta; Minnaard, Claudia LidiaComisión de Investigaciones Científicas
10-may-2005Los gráficos de caja: un recurso innovadorMinnaard, Claudia Lidia; Condesse, Viviana; Minnaard, Vivian; Rabino, Maria CeciliaComisión de Investigaciones Científicas
1-sep-2017Nuevas experiencias pedagógicas en la Cátedra Probabilidad y Estadística de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de ZamoraMinnaard, Claudia Lidia; Comoglio, Marta; Pascal, Guadalupe; Torres, ZulmaComisión de Investigaciones Científicas
18-ago-2017Percepción sobre competencias que se fortalecen al implementar una Caza del Tesoro de Ciencia y Conocimiento CientíficoMinnaard, Vivian; Minnaard, Claudia LidiaComisión de Investigaciones Científicas
oct-2010Posibles tipologías de uso de entornos virtuales de aprendizaje en la modalidad blended learningPavlicevic, Juan Santiago; Rolón, Hugo; Pascal, Oscar Manuel; Comoglio, Marta; Minnaard, Claudia LidiaComisión de Investigaciones Científicas
17-oct-2010Red de docentesBlanco, Néstor; Comoglio, Marta; Fernández, Mariana; Minnaard, Claudia LidiaComisión de Investigaciones Científicas
abr-2013Redes sociales: condiciones institucionales y competencias tecnológicas para su integración a la educación en ambitos universitariosMinnaard, Claudia Lidia; Morrongiello, Noelia; Rodríguez, LeandroComisión de Investigaciones Científicas
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