1. RODNA


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dic-2014Semillas, ciencia y propiedad : una mirada al ciclo de producción de conocimiento en el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria de ArgentinaGárgano, CeciliaRepositorio Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ
6-jul-2018Controversias científicas en el ámbito educativo : la asignatura Biología, Genética y Sociedad en escuelas de la Provincia de Buenos AiresVilouta Rando, NicolásRepositorio Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ
dic-2010El Centro de Estudios Físico Matemáticos de la Universidad Nacional de Cuyo (1948-1950)Pacheco, Pablo AntonioRepositorio Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ
jun-2016La materia oscura en el contexto de la teoría del actor-redRodríguez, FacundoRepositorio Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ
28-oct-2016Conocimiento, arte y valoración : perspectivas filosóficas actualesBusdygan, Daniel; Sanchez García, Victoria Paz; Lopez, Federico Ezequiel; Mattarollo, Livio; Rueda, Leopoldo; Daguerre, Martín; Elgarte, Julieta; Garreta Leclercq, Mariano; Gende, Carlos Emilio; Di Pego, Anabella; Karczmarczyk, Pedro; Vargas, Evelyn; Adan, Alejandro; Melamed, Analía; Sánchez, Daniel Jorge; Padilla, Elizabeth; Rosengurt, Chantal Paula; Medeiros Araujo, Tiago; Filpe, AliciaRepositorio Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ
jun-2016IntroducciónCarenzo, SebastiánRepositorio Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ
dic-2010Proyectos pedagógicos en ciencia, tecnología y sociedad : dimensiones, problemas y desafíos de una tradición latinoamericanaVallejos, Oscar R.Repositorio Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ
jun-2012“Teste de realidade” e limites do relativismo : o caso do programa alimentar MultimisturaMarques, Ivan da CostaRepositorio Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ
18-abr-2011Información científica, tecnológica y de innovación. Producción, dinámicas y actoresBarrere, Rodolfo MartínRepositorio Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ
jun-2018El lugar de las controversias en las clases de Biología, Genética y Sociedad : dos estudios de casoVilouta Rando, Nicolás; Pellegrini, Pablo A.Repositorio Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ

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